project 'Fit en gezond': fruit en groenten

We gingen van start met het project 'Fit en gezond'. Iedere dag ontdekten we een ander stuk fruit.

Maandag: de appel

Stempelen met appels

Juf las het verhaal 'Bumba gaat naar de markt'.

We speelden een raadspelletje: 3 stukken fruit, 1 verdwijnt, welke is er weg?

Appels boetseren

Dinsdag: de peer

Gezelschapsspel: eerste boomgaard

Appels en peren stempelen

                           

                                                                     

                                           Versje: appeltje groen

Woensdag: de banaan

                                                 Fruitmilkshake

Donderdag: druiven

Vrijdag: sinaasappel

                                 Sinaasappels persen, en proeven natuurlijk!

Doorheen het thema deden we ook allerlei bewegingstussendoortjes om fit en gezond te blijven, zoals: dansen, bewegingsverhaaltje, ...

In de tweede week van het project 'fit en gezond' mochten de kinderen  hun favoriete groente meebrengen naar klas. 

Julien toonde ons trots zijn tomaten.

We knutselden een placemat waarop we dan lekker en gezond kunnen eten.

Dinsdag proefden we van de wortels van Senne en Merijn.

Aan de knutseltafel konden de kinderen volop experimenteren met de plasticine. We probeerden ook om er lekkere groentjes mee te maken.

Donderdag was de komkommer die Millie meebracht aan de beurt. Zelfs Jules mocht proeven!

Vrijdag maakten we de grote bloemkool van Axelle klaar in de eetzaal. In klas proefden we van rauwe en gekookte stukjes bloemkool. 

Als afsluiter van het project gingen we op stap naar het speelpleintje naast zaal Hemelsdaele in Werken.

Week van het verkeer

Naar aanleiding van de week van de mobiliteit vestigden we deze week extra aandacht op verkeer. Dit deden we op verschillende manieren:
- fluojas elke dag aandoen
- zoveel als mogelijk stappen of trappen (fietsen) naar school
- in de klas leerden we over hoe we veilig met het verkeer kunnen omgaan. 
Dit jaar gebruiken we de figuur van 'Aya' om de kinderen hiervoor te motiveren.

Als inleiding keken we iedere morgen, samen met de klas van juf Sofie, naar een filmpje van Aya zie link: http://aya.be/artikel/stoeprand-stop


In klas kleurden de kleuters een fluojasje voor Jules. Zo kan iedereen hem goed zien in het verkeer.

We luisterden naar het verhaal van Jules op de fiets, zie link https://www.youtube.com/watch?v=DiXTrLZAtqU

De kinderen van de eerste kleuterklas puzzelden een fiets.

Juf Karen bracht iets mee naar klas. Rara wat is dat? Sommigen dachten een springkasteel. Eerst pompen maar...


Wat was dat leuk! Na een tijdje mocht juf zelfs niet meer meehelpen...
Maar eens helemaal opgeblazen kwam de verrassing tevoorschijn: een grote tractorband om op te springen. Joepie, de kinderen leefden zich helemaal uit hierop.

Woensdag experimenteerden de kinderen met sporen. Broemmm...rijden maar!

Donderdag trokken we eropuit naar het verkeer. Samen met de klas van juf Sofie en Mieke gingen we op stap door Werken. Gewapend met onze fluojas staken we veilig het zebrapad over, keken naar de verschillende verkeersborden, ...

Vrijdag stapten we net zoals Jules op onze fiets. Op de speelplaats maakten we een heus fietsparcours. Samen met de oudste kleuters fietsten ze erop los.

Tijdens de campagneweek verdienden de leerlingen een stip wanneer zij veilig en/of milieuvriendelijk naar school kwamen. De stippen kleefden we op de grote Aya affiche. We hebben ons doel bereikt, de affiche hangt vol met stippen! Als beloning was er een strapfeestje. 

Enkele sfeerbeelden...